Zgodnie z ogłoszeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 03 kwietnia 2019 roku z ogólnej kwoty części oświatowej subwencji ogólnej wyodrębnia się zgodnie z art. 28 ust. 2 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. z 2017 r., poz. 1453) rezerwę części oświatowej subwencji ogólnej, której wysokość wynosi 0,4%. Rezerwą części oświatowej subwencji ogólnej dysponuje minister właściwy do spraw finansów publicznych, po zasięgnięciu opinii ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz reprezentacji jednostek samorządu terytorialnego.
Na mocy powyższego rozporządzenia możliwe jest uzyskanie
100% finansowania zakupu Zestawu Przyrodniczego: Professor Why™ Chemia + Puzzle AR + Pakiet Scenariuszy + Professor Why™: Kwantowe Oko
w ramach dofinansowania wyposażenia w pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji
podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych w szkołach podstawowych.
Koszt Zestawu Przyrodniczego, na który można uzyskać dofinansowanie to 1499,99 zł brutto.
Zestaw Przyrodniczy Professor Why™ Chemia + Puzzle AR + Pakiet Scenariuszy + Professor Why™: Kwantowe Oko jest nowoczesną pomocą dydaktyczną do nauki przedmiotów przyrodniczych w szkołach podstawowych – jest zgodna z podstawą programową nauczania w szkole podstawowej (realizuje zarówno cele ogólne jak i szczegółowe podstawy programowej).
Professor Why™ Chemia jest interaktywnym, multimedialnym program zawierający 20 scenariuszy lekcji chemii (materiał dla nauczycieli) wraz z kartami ćwiczeń dla uczniów. Scenariusze są powiązane z 55 doświadczeniami, które znajdują się na płycie DVD. Doświadczenia podzielone na osiem obszarów tematycznych mogą być realizowane przez uczniów indywidualnie, w małych zespołach oraz z całą klasą.
Zestaw Przyrodniczy Professor Why™ Chemia + Puzzle AR + Pakiet Scenariuszy + Professor Why™: Kwantowe Oko zawiera:
Porgram Professor Why™ Chemia może być wykorzystywany zarówno na komputerach i tablicach multimedialnych (spełnia warunki programu AKTYWNA TABLICA), jak i w trybie rozszerzonej rzeczywistości (Augmented Reality) – doświadczenia mogą być realizowane zarówno w pracowni chemicznej, jak i poza nią, co jest szczególnie istotne w przypadku, gdy szkoła nie dysponuje specjalistycznym laboratorium. Uczniowie przeprowadzają doświadczenia w całkowicie bezpiecznym, wirtualnym laboratorium, które nie generuje problemów związanych BHP oraz z utylizacją odpadów chemicznych.
Zestaw Przyrodniczy pozwala na realizację zarówno celów ogólnych jak i szczegółowych wskazany w podstawie programowej do nauczania chemii w szkole podstawowej.
Professor Why™ Chemia został pozytywnie zaopiniowany przez przedstawicieli środowiska naukowego (m.in. prof. dr. hab. Bogusława Buszewskiego – prezesa Polskiego Towarzystwa Chemicznego, prof. dr hab. Inż. Janusza Rachonia - Politechnika Gdańska, prof. dr hab. Artura P. Terzyka - Uniwersytet Mikołaja Kopernika).
Ponadto, drewniane Puzzle AR w pakiecie z bezpłatną aplikacją mobilna (iOS i Android) pozwalają w dowolnym momencie przybliżyć dzieciom zagadnienia związane ze zwierzętami, zdrowym odżywianiem, układem pokarmowym człowieka oraz innymi tematami wchodzącymi w skład wiedzy przyrodniczej.
Korzystając z Puzzli AR każdy uczeń może bezpośrednio na swoim urządzeniu zobaczyć trójwymiarowe modele, a nawet odsłuchać dźwięki. Dzięki czemu lekcje stają się bardziej angażujące i przedstawiana na nich wiedza jest łatwiej przyswajana.
Puzzle AR są najnowszym produktem z oferty i stale pojawiają się w nim nowe zagadnienia przydatne na lekcjach w szkole.
ZADZWOŃ